¡Hasta pronto, ARTISTAS!

Queridos visitantes, hemos aprendido mucho a lo largo de estas entradas y el trabajo realizado en clase. Hemos construido un camino hacia nuestro aprendizaje y logro de nuevas metas.
Creednos, ¡Lo habéis hecho genial!

Conocer a un personaje histórico como Henri Matisse y las características de su técnica nos han servido para conocer algo más del mundo del arte y realizar nuestros propios proyectos, hacer realidad nuestras propias ideas, pensamientos...

¿Y porqué no?

Os animamos a que sigáis investigando y creando nuevos proyectos, seguro que llegáis a descubrir cosas que no hubieseis imaginado jamás... Os animamos a superar vuestros miedos y a seguir vuestros objetivos y sueños para no daros por vencidos nunca. 

Por que todo esfuerzo tiene recompensa. ¡Porque todo lo que queramos hacer, y seamos lo suficientemente valientes para hacerlo, lo conseguiremos! 

No hay nada imposible.

¡Seguir creando, pequeños artistas!

APLICAR TÉCNICAS Y OBRAS DE HENRI MATISSE

¡Buenas tardes artistas, ya estamos de vuelta de nuevo!

Hagamos un breve recorrido por lo aprendido hasta ahora:

Sabemos quien era Henri Matisse, sus obras realizadas, en concreto "La Danza", tenemos clarísimo la distribución de los colores y como conseguir cada uno de ellos a través de los colores primarios e incluso a partir de los secundarios, hemos puesto en práctica un triángulo cromático y como aplicar sus diferentes técnicas para dibujar el cuerpo humano en movimiento.

¡Que bien, cuanto hemos aprendido!

 Seguro que tenéis ganas de más, por lo que en esta nueva entrada trabajaremos la aplicación de las distintas técnicas utilizadas por Henri Matisse y sus obras para la creación de nuestros propios diseños.

Suena divertido, ¿verdad?, ¡pues vamos allá!

Para esta sesión necesitaremos los materiales que hemos utilizado hasta ahora, como las témperas de los tres colores primarios para crear los secundarios y complementarios, pincel, y también añadiremos esta vez retales de papel colorido y con distintas texturas para las obras que creó Matisse en los últimos años de su carrera artística.

Recortamos el papel en trozos

Después de saber los materiales necesarios, seguimos con la obra propia que queremos realizar con estas técnicas.

1º Obra realizada con témperas utilizando los colores primarios para crear los diferentes colores y tonos. 

2º Obra realizada con los distintos trozos de papel u otros materiales.

Finalmente, decir que este proyecto y diseños de obras se presentarán en el concurso de carátulas para la portada de la agenda del próximo curso escolar.

¡Enhorabuena, estáis hechos unos artistas!

"THE DANCE" POR HENRI MATISSE

¡Buenas tardes, artistas!

A día de hoy, hemos aprendido muchas cosas, pero para no dejaros con ganas de más, os presentamos una de las obras más importantes de Henri Matisse, el artista con el que estamos trabajando, realizando actividades y del que tanto estamos aprendiendo.

The dance es una obra en la que podemos apreciar la técnica de Henri Matisse y la aplicación de los colores que hemos trabajado hasta ahora (complementarios). Podemos ver, que se caracteriza además, por realizar figuras en movimiento. 

Pero, ¿cómo hacemos el cuerpo humano en movimiento?

Primero, debemos de conocer el esquema corporal de nuestro cuerpo y saber cómo se mueve y cuándo. Para ello, hemos realizado una lluvia de ideas en las que nuestros pequeños artistas han participado describiendo cómo se sentían, qué actividades hacemos en movimiento y qué es el movimiento.

Seguidamente, mediante esta imagen, nuestros artistas comprenderían mejor la composición del cuerpo humano y cómo llevarla al papel y lápiz.

Como podemos ver, el cuerpo humano no está formado por rectas, sino por curvas, y más con el cuerpo en movimiento. Así que, les dimos a nuestros alumnos papel, lápiz y colores para que cada uno dibuje uno o varios cuerpos en movimiento y que prueben hasta entender lo que significa el cuerpo en el estado de actividad.

 Es vuestro turno, ¡a por todas y a crear!

EXPERIMENTAMOS CON TEMPERAS Y PINCEL

Después de saber los colores primarios y sus mezclas, pasamos a experimentar con todos ellos en las diferentes gamas cromáticas, como pueden ser las mezclas de colores cálidos y la mezcla de colores fríos a través de diferentes dibujos, tomando como referencia las diferentes obras de Henri Matisse.

"La Danza" de Henri Matisse

 Para ello hemos necesitado los siguientes materiales: Primero lápices de colores para tener claro de que colores estamos hablando, y después témpera de los tres colores primarios (amarillo, cian y magenta), pincel y hojas de dibujo.

 ¡Aquí os dejamos algunas prácticas!

¡CREAMOS NUESTRO PROPIO TRIÁNGULO CROMÁTICO!

Queridos artistas, en la sesión de hoy, aula de colores ha puesto en práctica lo aprendido en la anterior sesión. Conocemos los colores primarios, secundarios y complementarios, ahora toca...

¡Crear nuestro triángulo cromático!

Para ello, le hemos dado a cada uno de nuestros pequeños artistas un triángulo dividido en triángulos más pequeños, sin colorear, para que ellos lo rellenen por sí solos con temperas y pincel.

Para rellenarlo, debemos de tener en cuenta algunos aspectos: 

(1) En las puntas del triángulo irán los colores primarios.

(2) Estos triángulos surgen a partir de la mezcla de los dos colores primarios que tiene a su lado o más cercanos. En otras palabras, obtenemos los colores secundarios.

(3) Los triángulos interiores (2+2) surgen a partir de la mezcla de los colores secundarios que tengan a su lado. 

Y debería de quedarnos algo así...

¡GENIAL, ARTISTAS!

APRENDIENDO LOS COLORES

¡Buenos días artistas!

¡La tarea de hoy consiste en saber cuales son nuestros colores primarios, secundarios y complementarios, así que allá vamos!

 Nos referimos a primarios cuando hablamos de los colores, amarillo, magenta y cian, y hablamos de secundarios hacemos la mezcla de estos tres colores, veámoslo a continuación.

A continuación, veamos los colores secundarios

Y para terminar, como se realizan las mezclas para conseguir los colores.

Podréis practicar todo lo aprendido en la página de "Recursos interactivos".

CONOCIENDO A HENRI MATISSE

¡Muy buenos días, mis pequeños artistas!

Hoy en la clase de 3ºC hemos conocido mediante un cortometraje a un personaje histórico muy importante dentro de la antigua Francia: HENRI MATISSE.

Este artista es muy famoso por su uso del color, aunque en sus comienzos estuvo muy influenciado por grandes pintores derivados del impresionismo, lo que le llevó a copiar algunas de las obras recogidas en el Louvre, en el comienzo de su carrera artística. 

Henri Matisse, no fue siempre un gran artista puesto que, siguiendo el deseo de su padre, decidió ser abogado. Esta profesión, no le duró mucho, porque a los 20 años enfermó y tuvo que permanecer mucho tiempo en la cama. 

Su madre, pensando en él, le regaló una caja de acuarelas para que se entretuviera.

¡Y así, surgió la magia!

Con nuestros alumnos hemos conocido un poquito más a fondo a Henri Matisse, y después hemos realizado una QUIZ sobre la vida del artista, quién era y qué hizo. Para ello hemos agrupado la clase en grupos de 4 asignándole a cada grupo una tablet para que puedan contestar, mediante el recurso Kahoot.

¡Os dejamos el enlace con las preguntas!

Enlace alumno: https://kahoot.it/#/

Para finalizar la clase, hemos visto un vídeo en el que nos muestran algunas de las obras de Henri Matisse. ¡Que lo disfrutéis!

¡Que empiece la aventura!

¡Os damos la bienvenida a "Aulas de Colores", la clase 3º C de primaria!

Queridos papis, mamis y alumnos. este curso trabajaremos entre otras asignaturas la expresión plástica, a la que nos dirigiremos concretamente en este blog. 

Para empezar, conoceremos a Henri Matisse, pintor francés que fúe el máximo representante del fauvismo.  A través de este pintor conoceremos y trabajaremos con los colores primarios, secundarios y complementarios. Así mismo, realizaremos un triángulo cromático, obras propias y experimentaremos con témperas y pincel. 

¡Que comience la aventura,  PEQUEÑOS ARTISTAS!